התלמידים הישראלים חלשים בקריאה, מתמטיקה ומדעים – כך עולה מתוצאות מבחני פיזה לשנת 2018 שפורסמו בשבוע שעבר [3 בדצמבר]. מדובר במחקר בינלאומי שנערך ע"י ארגון ה-OECD למדידת ידיעותיהם של תלמידים בני 16-15 בקריאה, מתמטיקה ומדעים. לפי התוצאות, כישלונה של ישראל כפול: ציוניהם של התלמידים הישראלים נמוכים מהממוצע יחסית לתלמידים מ-79 המדינות שהשתתפו במבחנים, והפער בין תלמידים יהודים לתלמידים ערבים הוא עצום נוכח ציוניהם הנמוכים של תלמידים ערבים, שירדו לעומת מבחני פיזה לשנת 2015 (המבחנים נערכים כל שלוש שנים).
"ישראל היא המדינה בעלת הפער הגדול ביותר בין בתי הספר בעלי ההישגים הגבוהים ביותר לבתי הספר בעלי ההישגים הנמוכים ביותר", הבהיר פרופ' אנדראס שליישר, ראש הוועדה לחינוך ב-OECD בריאיון לחדשות 13, "רקע חברתי הוא גורם מכריע להצלחה בבתי הספר, ואני חושב שאלה אתגרים שהמערכת תיאלץ לטפל בהם טוב יותר בעתיד".